Իմ խաղալիքը

Ներկայացնում է Սուսաննա Աղաջանյանը: Պատումը ռուսերենով է:

Advertisements

30.01-3.02. աշխատանքային նախագիծ

16128915_1326178177435060_1021189991_nՇարունակում ենք աշխատել ձմեռային նախագծի շուրջ:

30.01.2017

Աշխատելու են պլանշետով կամ նեթբուք-նոթբուքով:

08:00-08:45 —  ուսումնական ավտոբուսների երթ Մայր դպրոց
9:00 —  9:15 — առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
9:20 — 10:05 — բանավոր համրանք, խնդիրներ
10:10 — 10:55 —  ռուսերեն
11:00 -11:45 — ընթերցանություն
11:50 — 12:35- ձմեռ, ձյուն. ընթերցարանի էջի ստեղծում
12:35 — 12:55 -ընդմիջում
12:55 — 13:35 —Աշխատանք թերթիկով
14:00-16:30 — երկարացված օրվա ծրագիր
16:30-17:00 — քայլարշավ դեպի կանգառ. բարի երթ

Օրվա ամփոփում

Օրը սկսել ենք բանավոր համրանքով՝ առաջ ու հետ, զույգ ու կենտ թվերով, կրկնել ենք 10 և 9 թվերի կազմությունը, լուծել ենք թվային շղթա՝ կատարելով գումարման ու հանման գործողություններ: Կրկնել ենք նախորդ թիվ,հաջորդ թիվ հասկացությունները, գտել ենք տրված թվի նախորդն ու հաջորդը: Ընթերցել ենք բառեր: Ռուսերենից հետո նախաճաշել են:  Ձյուն բառի էլեկտրոնային էջն ենք ստեղծել, յ-ով բառեր ենք գրել ու կարդացել: Աշխատել ենք կցված թերթիկով՝ 10-%d5%b1%d5%b5%d5%b8%d6%82%d5%b6:

31.01.2017

Մարմնակրթություն ընտրած սովորողը բերում է համապատասխան մարզահագուստ:

Աշխատելու են պլանշետով կամ նեթբուք-նոթբուքով:

08:00-08:45 —  ուսումնական ավտոբուսների երթ Մայր դպրոց
9:00 —  9:15- առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
9:20 — 10:05 — անգլերեն, ռուսերեն
10:10 — 10:55 — ընթերցանություն
11:50 — 12:35- ընտրությամբ գործունեություն
12:35 — 12:55 — բանավոր մաթեմատիկա
12:55 — 13:35 —էլեկտրոնային էջի ստեղծում. ձյուն, փաթիլ
14:00-16:30 — երկարացված օրվա ծրագիր
16:30-17:00 — քայլարշավ դեպի կանգառ. բարի երթ

Օրվա ամփոփում

Ռուսերենից ու անգլերենից հետո ընթերցել ենք բառեր, ծանոթացել ենք փաթիլ բառի հետ, փ-ով սկսվող բառեր ենք ասել: Ընտրությամբ գործունեությունից հետո նախաճաշել են: Աշխատել ենք կցված թերթիկով՝ 11-%d6%83%d5%a1%d5%a9%d5%ab%d5%ac: Ստեղծել ենք փաթիլի էլեկտրոնային էջը:

01.02.2017

08:00-08:45 —  ուսումնական ավտոբուսների երթ Մայր դպրոց
9:00 —  9:15- առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
9:20 — 10:05 — երգ
10:10 — 10:55 —  ռուսերեն
11:00 -11:45 —բանավոր մաթեմատիկա
11:50 — 12:35- այցելություն մարզադահլիճ
12:35 — 12:55 -ընդմիջում
12:55 — 13:35 — լող, հեծանիվ
14:00-16:30 — երկարացված օրվա ծրագիր
16:30-17:00 — քայլարշավ դեպի կանգառ. բարի երթ

Վաղը լողում են՝

Աղաջանյան Սամվել Վարդանի
Աղաջանյան Սուսաննա Գևորգի
Ավետիսյան Սամվել Կարենի
Գևորգյան Վաչե Վահագնի
Գրիգորյան Արսեն
Հակոբյան Միքայել Արմանի
Հայրապետյան Վիկտորյա Խաչատուրի
Ղազարյան Գագիկ Հովհաննեսի
Մարգարյան Միքայել Արմանի
Ներսիսյան Ռուզաննա Արամի
Խալաթյան Լիլիա

Oրվա ամփոփում

Այսօր սովորել ենք «Խնոցի», «Երևան բաղ եմ արել» երգերը: Ռուսերենից հետո բանավոր հաշվել ենք, ծանոթացել ենք գումարելի, գումարելի, գումար հասկացություններին: Թվային շղթա ենք լուծել: Այսօր մեզ այցելել էր ֆիզիոթերապևտը: Նախաճաշից հետո առաջին խումբը լողացել է, երկրորդ խումբը հեծանիվ է վարել:

2.02.2017

Մարմնակրթություն ընտրած սովորողը բերում է համապատասխան մարզահագուստ:

Աշխատելու են պլանշետով կամ նեթբուք-նոթբուքով:

8:00-08:45 —  ուսումնական ավտոբուսների երթ Մայր դպրոց
9:00 —  9:15- առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
9:20 — 10:05 —բանավոր մաթեմատիկա
10:10 — 10:55 —  ընտրությամբ գործունեություն
11:00 -11:45 — ընթերցանություն
11:50 — 12:35- անգլերեն
12:35 — 12:55 -ընդմիջում
12:55 — 13:35 —բառային աշխատանք. դդում
14:00-16:30 — երկարացված օրվա ծրագիր
16:30-17:00 — քայլարշավ դեպի կանգառ. բարի երթ

Օրվա ամփոփում

Օրը սկսել ենք բանավոր համրանքով: Լուծել ենք թվային շղթա, ամրապնդել ենք գումարելի, գումարելի, գումար հասկացությունները, ծանոթացել ենք նվազելի, հանելի, տարբերություն հասկացությունների հետ: Հորինել ու լուծել ենք  մաթեմատիկական պատմություններ (խնդիրներ): Հորինել ենք պատմությունը (խնդրի պայմանները), հետո հարցը, գտել ենք լուծումը, պատասխանը: Ընտրությամբ գործունեությունից հետո նախաճաշել են: Զրուցել ենք դդումի մասինն, դդումին պատկերացրել ենք տարբեր մասնագիտություններով: Մուտքագրել ու նկարել ենք այդ դդումին: Անգլերենից հետո դ-ով սկսվող բառեր ենք ասել, աշխատել ենք կցված թերթիկով` 14-%d5%a4%d5%a4%d5%b8%d6%82%d5%b4:

3.02.2017

08:00-08:45 —  ուսումնական ավտոբուսների երթ Մայր դպրոց
9:00 —  9:15- առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
9:20 — 10:05 — անգլերեն
10:10 — 10:55 — դդմային խնդիր-պատմությունների հորինում
11:00 -11:45 — ռուսերեն
11:50 — 12:35-լող, հեծանիվ
12:35 — 12:55 -ընդմիջում
12:55 — 13:35 — լող, հեծանիվ
14:00-16:30 — երկարացված օրվա ծրագիր
16:30-17:00 — քայլարշավ դեպի կանգառ. բարի երթ

Վաղը լողում են՝ 
Ամիրյան Գրիգոր Արտավազդի
Բադոյան Ջուլիետա Արթուրի
Սահակյան Էդմոն Գեորգիի
Սահակյան Սարգիս Լևոնի
Սարգսյան Մհեր Արմենի
Սիմոնյան Հայկ Բաբկենի
Փայասլյան Ալեքս Յուրայի
Քոչարյան Գագիկ Դավիթի
Հովհաննիսյան Վաչե
Թադևոսյան Դավիթ
Երկրորդ խումբը հեծանիվ կվարի:
Օրվա ամփոփում
Անգլերենից հետո բանավոր հաշվել ենք. եթե հայտնի են գումարելիները, որքան է գումարը, և եթե հայտնի են նվազելին ու հանելին, որքան է տարբերությունը: Հորինել ենք մաթեմատիկական պատմություններ` խնդիրներ, որոնք դդումի մասին էին: Մեկը մուտքագրել ենք, կարդացել ենք, գրել, նկարել ենք, գրանցել ենք խնդրի լուծումը ու պատասխանը: Ռուսերենից հետո նախաճաշել են: Երկրորդ խումբը լողացել է, առաջին խումբը հեծանիվ է վարել:

Բնագիտական գործունեությունն առաջին դասարանում

15942168_1321183961267815_773491070_nԱռաջին դասարանում սովորողի բնագիտական գործունեությունը ներառում է հետևյալ նախագծերը՝

«Իմ բույսերը» ծաղկանոց լաբորատորիայի ստեղծում

բնագիտական փորձեր

«Իմ խաղալիքը» ընտանեկան պատումների շարք

Խոհանոց. դասարանական ու ընտանեկան նյութեր

Իրականացվող նախագծերը մեկնարկել են ուսումնական տարվա սկզբին ու ընթացքի մեջ են:

Խնդիրներն են՝

  • շրջակա միջավայր նկատմամբ հոգատար վերաբերմունք ձևավորել.
  • բնության մեջ առկա տարբեր երևույթները կարողանալ  բացատրել.
  • դիտարկելու, վերլուծելու, համեմատելու, համադրելու ու հակադրելու հմտությունների ձևավորում.
  • բանավոր խոսքի զարգացում

 

Ստուգատեսային հայտեր

16244387_1334711626581715_493559225_nՀանրակրթական Դիջիթեք

Դավիթ Թադևոսյան

Դիջիթեքը ընտանիքում, Առցանց ուսուցման նյութերի փաթեթ անվանակարգեր

Գագիկ Ղազարյան

Դիջիթեքը ընտանիքում, Առցանց ուսուցման նյութերի փաթեթ անվանակարգեր

Վաչե Հովհաննիսյան

Դիջիթեքը ընտանիքում‎, Դիջիթեքը ինքնակրթության գործիք‎, Առցանց ուսուցման նյութերի փաթեթ‎, Ուսումնական բլոգը՝ դասագիրք‎ անվանակարգեր

Գրիգոր Ամիրյան

Դիջիթեքը ընտանիքում, Առցանց ուսուցման նյութերի փաթեթ անվանակարգեր

Միքայել Մարգարյան

Դիջիթեքը ընտանիքում, Առցանց ուսուցման նյութերի փաթեթ

Միքայել Հակոբյան

Դիջիթեքը ընտանիքում անվանակարգ

Ռուզաննա Ներսիսյան

Դիջիթեքը ընտանիքում, Առցանց ուսուցման նյութերի փաթեթ անվանակարգեր

Անահիտ Հարությունյան

«Բզեզ» ռադիոն որպես լրացուցիչ կրթության գործիք

Անահիտ Հարությունյան

Ուսուցչի բլոգը Ուսումնական բլոգը դասագիրք անվանակարգում

Անահիտ Հարությունյան

Այլընտրանքային այբբենարանները որպես ընթերցարաններ Կրթական ծրագրի նոր կազմակերպում‎, Մեդիակրթության նոր գործիքի, միջոցի յուրացում-կիրառում‎, Ուսումնական պարապմունքների նոր կազմակերպում‎ անվանակարգերում

Բնագիտատեխնիկական ստուգատես

Շուրջտարյա բնագիտական գործունեություն անվանակարգ

Բնագիտական գործունեությունն առաջին դասարանում

Ուսուցողական խաղեր անվանակարգ

Դավիթ Թադևոսյան

Գագիկ Ղազարյան

Մարզական ստուգատես

Մարմնամարզական ստուգատես

Լողի ստուգատես

Հեծանվային ստուգատես

Հեծանվի ստուգատես 2017

Արևելյան դպրոցում այսօր հեծանվի ստուգատեսն էր: Առաջին դասարանցիները մասնակցեցին ստուգատեսին, երկանիվ ու քառանիվ հեծանիներով անցան նախատեսված ճանապարհը: Հետիոտնի համար նախատեսված ուղին անցան թեթև վազքով: