Արմենի հետ պատրաստում ենք շրխկաններ

Advertisements

Ռադիո «Բզեզ». ապրիլմեկյան թողարկում

Ապրիլմեկյան թողարկման եթերում լսեք, թե ով այնպիսի սուտ կասի, որ ասեք սուտ է:

18.03-22.03. աշխատանքային նախագիծ

53365800_689917811423630_5022976626472779776_nՈւսումնական նախագիծը՝  Կարդում ենք Թումանյան, 

«Ձոն» տեխնոլոգիական նախագիծ-ստուգատես

Աղայանական-ռոդարիական նախագիծ-ստուգատես

Ընթերցանություն

Հ. Թումանյան. Տերն ու ծառան.մաս 1

Հ. Թումանյան.Տերն ու ծառան. մաս 2

Բառարաններ՝ https://bararanonline.com/

Հովհաննես Թումանյան. ստեղծագործություններ

Մուլտֆիլմեր՝

Շունն ու կատուն

Անխելք մարդը

Ձախորդ Փանոսը

Մաթեմատիկա. էլեկտրոնային առաջադրանքներ

Երգարան

մարտի 18, երկուշաբթի Շարունակել կարդալ “18.03-22.03. աշխատանքային նախագիծ”

4.03-7.03. աշխատանքային նախագիծ

52883842_2215235748529294_638553171811106816_nՈւսումնական նախագիծը՝  Կարդում ենք Թումանյան, 

«Ձոն» տեխնոլոգիական նախագիծ-ստուգատես

Աղայանական-ռոդարիական նախագիծ-ստուգատես

Ընթերցանություն

Հովհաննես Թումանյան Անխելք մարդը

Հովհաննես Թումանյան. Ձախորդ Փանոսը

Բառարաններ՝ https://bararanonline.com/

Հովհաննես Թումանյան. ստեղծագործություններ

Մուլտֆիլմեր՝

Շունն ու կատուն

Անխելք մարդը

Ձախորդ Փանոսը

Լրացուցիչ նյութեր՝

Հայկական դրամ

Մաթեմատիկա. էլեկտրոնային առաջադրանքներ

Երգարան

մարտի 4, երկուշաբթի Շարունակել կարդալ “4.03-7.03. աշխատանքային նախագիծ”

Ուսումնական ճամփորդություն դեպի Հովհաննես Թումանյանի անվան տիկնիկային թատրոն

50936765_2438593099487623_3200025655160864768_nԱյցելության օրը՝ մարտի 1

Սկիզբը՝ 11.00

Մասնակիցներ՝ Արևելյան դպրոցի 1-3-րդ դասարանցիներ

Նպատակը՝ «Կարդում ենք Թումանյան» նախագծի շրջանակում սովորողները դիտելու են Թումանյանի « Սուտլիկ որսկանը» հեքիաթ-ներկայացումը: Թումանյանական ֆլեշմոբի ներկայացում:

Քարտեզը՝

Խնդիրները՝

  • ճամփորդական կանոնների պահպանում ու կիրառում.
  • բլոգում աշխատելու մեդիահմտությունների զարգացում.
  • ճամփորդական քարտեզի ուսումնասիրություն:

Նկարագրությունը

Ճամփորդության նախապատրաստական  փուլ

  • ճամփորդական կանոնների քննարկում
  • քարտեզի ուսումնասիրություն
  • հեքիաթի ընթերցում, քննարկում

Ճամփորդության ընթացքում սովորողները այցելում են թատրոն, դիտում են ներկայացումը:

Ճամփորդության ամփոփման փուլում սովորողները իրենց բլոգներում պատումի, ռադիոհաղորդման տեսքով ներկայացնում են իրենց տպավորությունները: