Օրը՝ որպես ճամփա, անցանք մեծի-փոքրի խինդով

14269701_1193069160745963_703441687_nԱհա եկավ սեպտեմբերի 5-ը: Այն սպասված օր էր հատկապես առաջին դասարանցիների համար: Ընդհանուր տոնական պարապմունքից հետո մեր «գնացքով» հասել էինք դասասենյակ, որտեղ մեզ էին սպասում մեր կարմիր՝ mskh.am-ով ասեղնագործված շապիկները: Հագնվեցինք, կապեցինք մեր ճակտնոցներն ու դուրս եկանք կրթական շքերթի: Մեր կարմիր շքերթը Մայր դպրոցում էր, որտեղ մեզ էլի ողջունեց Մխիթար Սեբաստացու կիսանդրին: Լուսանկարվեցինք: Ընկեր Սյուզին մեզ հրավիրեց Մարմարյա սրահ՝ ուրախ պարելու: Պարեցինք, մեզ միացան նաև մայրիկները: Հետո մեր շքերթային խմբով անցանք կրթահամալիրը ճանաչելու գործին: Ընկեր Սվետան մեզ ուղեկցեց երաժշտական դպրոց, եղանք համերգասրահում, մի քիչ դաշնամուր (ռոյալ) նվագեցինք, հետո ջութակի դասարանում ծանոթացանք ջութակի ու թավջութակի հետ: Ունկնդրեցինք Կոմիտաս՝ թավջութակի կատարմամբ: Ա՜յ, տեսարան, կարծես, վայրկյանները կանգ էին առել, առաջին իսկ հնչյուններից իմ փոքրիկ հրաշալիքները կենտրոնացան ու լսեցին մինչև վերջ…Ծափեր, ծափեր…

Մեր հաջորդ կանգառը Միջին դպրոցի ֆիզիկայի ու քիմիայի լաբորատորիայում էր: Շրջեցինք, ծանոթացանք ու շարժվեցինք մեր սիրելի ու արևային գրադարանը, որն անմիջապես հետաքրքրասերների ու գրքասերների բզզոցով լսվեց…Ինքնուրույն մոտենում էին, վերցնում իրենց դուր եկած գիրքը, թերթում, ծանոթանում…Մի կտոր Սամվելի ու Ինեսայի զրույցից, ովքեր ցույց տալով խեցգետնի նկարը համաձայնության չէին գալիս…
Սամվելն ասում էր, որ սա «ռակ» է, նկատի ունենալով խեցգետինը, իսկ Ինեսան ասում էր, որ խեցգետին է…Իհարկե իմ ու Սամվելի մայրիկի միջամտությունը Սամվելին համոզեց ու նա ընդունեց, որ «ռակը» նույն խեցգետինն է, միայն թե՝ հայերենով…

This slideshow requires JavaScript.

Սկսվեց 5-6 տարեկանների կրթական շքերթը ու մենք մտանք Մարմարյա սրահ: Երգեցինք, պարեցինք, դեղձ ու սալոր կերանք:

This slideshow requires JavaScript.

Կրթական շքերթից հետո ճամփա ընկանք դեպի Օշական: Նախապես զրուցել էինք Օշականի, Մեսրոպ Մաշտոցի մասին: Այցելեցինք Մեսրոպ Մաշտոց եկեղեցին, եղանք եկեղեցում գտնվող Մաշտոցի գերեզմանոցում: Տեսանք արևային ժամացույց: Տառերի պուրակում բոլորը ոգևորված իրենց անվան սկզբնատառն էին փնտրում, որպեսզի լուսանկարվեին: Մեսրոպ Մաշտոցի արձանի մոտ լուսանկարվելուց հետո իջանք ձոր, որտեղ կերանք մեր բրդուճները, վազվզեցինք, խաղացինք: Մի մեծ խումբ հավաքվել էր գետի ափին: Զգացվում էր, որ գետի ջուրը մաքուր չէ, հետո պարզեցինք, որ կոյուղաջրեր են թափվում գետ ու այն լողալու համար հարմար չէ: Վերադարձին պայմանավորվեինք մեր տպավորությունների մասին պատմել տեսանյութերում:
Ահա այսպես, դեպի սեբաստացիական աշխարհ, սեբաստացի դառնալու առաջին ու վճռական քայլն արված է: Մինչ հաջորդ ճամփաներ ու ճամփորդություններ: Խոստանում եմ, հաջորդը նվաճելու ենք Ծիծեռնակաբերդի բարձունքը ու այդպես՝ քայլ-քայլ, բլուր-բլուր, բարձունք առ բարձունք անցնելով, հաղթահարելով կայանալու ենք որպես ինքնուրույն, հասուն, ազատու ստեղծական սեբաստացիներ:

This slideshow requires JavaScript.

 

Advertisements

Նամակ 2

14159313_114461949007988_1482525347_nԲարի երեկո, սիրելի սովորող, հարգելի ծնող:
Վաղվա աշխատանքային նախագիծն հրապարակված է: Հիշեցնում եմ, որ վաղն իրենց հետ բերում են նեթբուք-նոթբուք կամ պլանշետ: Այն պետք է լիցքավորված լինի, ներբեռնած ունենա նկարչական ծրագիր (օրինակ՝ paint): Ձեզ կարող է օգնել կրթահամալիրի ՏՏ լաբորատորիան,  Android Apps բաժինն իր ծրագրային փաթեթով: Ծնողներին առաջարկում եմ ծանոթանալ համակարգչային հիգիենայի մասին ու Գուգլ՝ անվտանգ որոնողական համակարգ երեխաների համար վերնագրով նյութերին:
Վաղը մենք լողալու ենք: Խնդրում եմ չմոռանալ լողազգեստը, սրբիչը, լողաթափը, իսկ աղջիկները՝ նաև լողի գլխարկ:
Հիշեցնում եմ, որ կարմի շապիկները լվանում, արդուկում եք ու ուղարկում եք:

Սիրով՝ Անահիտ Հարությունյան

 

 

Նամակ սովորողներին ու ծնողներին

14183965_1816176721951240_5224826356472828934_nՍիրելի սովորող, հարգելի ծնող, շնորհավորում եմ բոլորիս ստացված, տպավորիչ ու կարևոր օրվա համար: Կեցցե՛նք բոլորս:
Իսկ հիմա հիշեցնում եմ ընտանեկան նախագծերի ու վաղվա օրվա անելիքների մասին:
Եվ այսպես, ընթացքի մեջ է «Իմ տիկնիկը» (տանը մեծերի օգնությամբ պատրաստում ենք անսպասելի լուծումներով ձեռնոց-տիկնիկներ, ընթացքը տեսագրում եք) ընտանեկան նախագիծը:
Երկրորդ ընտանեկան նախագիծը դեպի Օշական կատարած մեր ուսումնական ճամփորդությանն է վերաբերվում: Սովորողները պատմում են ճամփորդության, տպավորությունների, սովորածի մասին, իսկ մեծերը տեսագրում-ձայնագրում են: Տեսագրությունները, ձայնագրություները, ինչպես նաև ֆոտոշարքերն ուղարկում եք anahit.harutyunyan@mskh.am կամ harutanahit29@gmail.com էլեկտրոնային հասցեներին:
Հիշեցնում եմ, որ վաղը՝ սեպտեմբերի 6-ին ըստ  դասացուցակի մասնակցելու ենք ընտրությամբ գործունեության դասընթացին: Այն սովորողները, ովքեր ընտրել են մարմնակրթությունը (գիմնաստիկա), ունենում են համապատասխան մարզահագուստ (շապիկ, տրիկո կամ շորտ, մասիկ կամ հաստ գուլպա):
Չենք մոռանում լողազգեստները (սրբիչ, լողաթափ, լողազգեստ, լողի գլխարկ աղջիկների համար):
Կարմիր շապիկների մասին. լվանում, արդուկում եք ու վաղը նույնպես կլինենք կարմիր շապիկներով:

Սիրով՝ Անահիտ Հարությունյան

 

 

Առցանց ուսուցման օր.31.08.2016

img_01641Օգոստոսի 31, չորեքշաբթի

Սիրելի սովորողներ ու ծնողներ, օրվա ընթացքում միասին սովորում-ամրապնդում եք Կոմիտասի «Արև, արև, եկ, եկ»-ը ու  «Ձիուկ»-ը:

Տեսագրում, ձայնագրում կամ պատմում եք երգերի ուսուցման-ամրապնդման ընթացքի մասին:

Իսկ կրթահամալիրյան ուսուցմանն առնչվող ուսումնական պլաններին, կարգերին ու փաստաթղթերին կարող եք ծանոթանալ հետևյալ հղմամբ:

Ուսումնական տարվա մեկնարկ. 30.08.2016

14100446_1238468546203311_5407708953355175568_nՕգոստոսի 30, երեքշաբթի

8:00-8:45 — Ուսումնական ավտոբուսների շքերթ. Մայր դպրոց

8:45 — 9:00 — Սովորողների դիմավորում:

9:00-9:30 — Տոնական ընդհանուր պարապմունք

9:30 — 11:30 — Ծանոթացում: Շրջայց դպրոցում: Նկարում ենք միասին:

11:30 — 12:30 — Լողում ենք միասին: Անհրաժեշտ է լողազգեստ, լողաթափ, սրբիչ, գլխարկ (աղջիկների համար):

12:30-13:00 -Սովորողների ճանապարհում:

 

 

2016-2017 ուստարում սովորողին անհրաժետ ուսումնական նյութերի, պիտույքների ցանկ

logo-copy

Անհատական նյութեր

Ուսումնական գործիքներ
Նեթբուք-նոթբուք (պլանշետ)
Թվային ֆոտոխցիկ
Հեռախոս (ձայնագրիչ, ֆոտոապարատ) Շարունակել կարդալ “2016-2017 ուստարում սովորողին անհրաժետ ուսումնական նյութերի, պիտույքների ցանկ”