Բնագիտատեխնիկական ստուգատեսին ընդառաջ

48950257_228815151350638_3808023218447450112_nԱրևելյան դպրոցի երրորդ դասարանցիները սկսել են պատրաստվել բնագիտատեխնիկական ստուգատեսին: Ներկայացնելու ենք բնագիտական փորձերի ամբողջական փաթեթ:

Ռուզան Ղուկասյան «Պարող մանրադրամը»

Գագիկ Ղազարյան «Հրաբխե լուսամփոփը»

Տիգրան Գալստյան «Պարող մանրադրամը»

Հայկ Սիմոնյան «Լիմոնը փուչիկ է փչում»

Լիլիթ Աղասարյան «Փախչող փայտիկներ»

Ալիսա Փիլոյան «Եռացող սառը ջուրը»

Անահիտ Խաչատրյան «Ձողիկը կաթոցիչ է»

Տարոն Դավթյան «Փախչող փայտիկները»

Վիկտորյա Հայրապետյան «Ձողիկը կաթոցիչ է»

Հայկ Հովհաննիսյան «Լողացող ձուն»

Վաչե Հովհաննիսյան «Ամպե տնակ»

Սուսաննա Աղաջանյան «Պարող մետաղադրամը»

«Սովորող-սովորեցնող» նախագիծ. բնագիտական փորձեր

Նախագծային ուսուցման երկրորդ օր. «Սովորող-սովորեցնող» նախագիծ. բնագիտական փորձեր

«Սովորող-սովորեցնող» նախագծի շրջանակում հայրենագիտական խմբի 5-րդ դասարանցիները 3-րդ դասարանցիների հետ կատարել են բնագիտական փորձեր: Դասարանը բաժանվել էր խմբերի, որոնց միացել էին ավագ ընկերները: Խմբերը միասին կատարեցին տարբեր փորձեր: Իսկ տեսաֆիլմը պատրաստել է Միքայելը: Շնորհակալություն ընկեր Իվետային ու իր խմբին:

Բնագիտական փորձ «Փչվող փուչիկը»

Ներկայացնում է Հայկ Սիմոնյանը:

Ներկայացնում է Սուսաննա Աղաջանյանը:

Բնագիտական գործունեությունն առաջին դասարանում

15942168_1321183961267815_773491070_nԱռաջին դասարանում սովորողի բնագիտական գործունեությունը ներառում է հետևյալ նախագծերը՝

«Իմ բույսերը» ծաղկանոց լաբորատորիայի ստեղծում

բնագիտական փորձեր

«Իմ խաղալիքը» ընտանեկան պատումների շարք

Խոհանոց. դասարանական ու ընտանեկան նյութեր

Իրականացվող նախագծերը մեկնարկել են ուսումնական տարվա սկզբին ու ընթացքի մեջ են:

Խնդիրներն են՝

  • շրջակա միջավայր նկատմամբ հոգատար վերաբերմունք ձևավորել.
  • բնության մեջ առկա տարբեր երևույթները կարողանալ  բացատրել.
  • դիտարկելու, վերլուծելու, համեմատելու, համադրելու ու հակադրելու հմտությունների ձևավորում.
  • բանավոր խոսքի զարգացում