Ճամբարային գործունեության աշխատակարգ
Նախագծեր`
«Անբան Հուռի» օպերա. նախապատրաստում
Ստուգատեսներ՝
Մարզական ստուգատես. վազք, հեծանիվ, լող
Տեխնոլոգիական ստուգատես. մրգային կերպարներ ու աղցան
«Հորինուկներ 2» եռալեզու ընթերցարանի ստեղծում
Ինքնաստուգումներ՝
Ճամբարային երկրորդ շաբաթը մեկնարկեց մարզական ստուգատեսով: Երրորդ դասարանցիները մասնակցեցին վազքի, հեծանվավարության ու լողի ստուգատեսին, ցուցադրեցին իրենց մարզական կարողությունները:
Շարային վարժություններից հետո կատարեցին նախավարժանք, այնուհետև բաժանվեցին թիմերի ու մեկնարկեց վազքի մրցույթը: Վազքից հետո հեծանիվ վարեցին, որից հետո հագան լողազգեստները, դարձյալ նախավարժանք կատարեցին, ցնցուղ ընդունեցին ու լողացին:
Վազք
Հեծանվավարություն՝
Լող՝
Ամառային ճամբարը առանց լողափային գործունեության անհնար է պատկերացնել: Արևելքի ճամբարականները անհամբեր էին: Լողալուց առաջ ճամբարականները մարզվեցին՝ նախավարժանքի միջոցով տաքացրեցին իրենց մարմինները, այնուհետև ցնցուց ընդունեցին, որից հետո սկսեցին լողալ:
Ձմեռային ուսումնական ճամբարի ընթացքում Արևելքի երրորդ դասարանցիները միասին ճամփորդել են:
Դասավանդողներ՝ Անահիտ Հարությունյան, Հռիփսիմե Առաքելյան
Արևելյան դպրոցի երրորդ դասարանցիները յուրաքանչյուր շաբաթ մարզական պարապմունք են անցկացնում մարմնամարզական դահլիճում: Պարապմունքների ընթացքում յուրացրել են ստուգատեսին ներկայացված կարողությունները:
Երրորդ դասարանցին կարողանում է կատարել հետևյալ վարժությունները՝
Մարզական ստուգատեսի շրջանակում Արևելյան դպրոցի երրորդ դասարանցիները մեկնեցին Իրինա Ռոդնինայի անվան գեղասահքի դպրոց՝ սահելու: Սովորողների մեծ մասը բավականին լավ սահում էր:
Սովորողներն իրենց տպավորությունների մասին պատմում են իրենց բլոգներում: Կարդացեք՝
Նախագծային ուսուցման երկրորդ օր. Մարզական պարապմունք. հեծանվավարություն
Մարզիչ, ֆիլմի հեղինակ՝ Սյուզի Սարգսյան
Օրը՝ սեպտեմբերի 3, ժամը՝ 10.00-11.00
Ծրագրում՝
Գնդակը տանել–բերել Շարունակել կարդալ “Մարզատոն”
Անահիտ Հարությունյանի բլոգ 