Ամփոփվում են նոյեմբերի ուսումնական նախագծերը, շարունակվում է «Իմ բույսերը» նախագիծը, մեկնարկում է «Ամանոր» ուսումնական նախագիծը: Շաբաթվա բառը՝ շուն, մուկ ու կատու: Կատարում ենք գումարման ու հանման գործողություններ:
28.11.2016
Աշխատելու են պլանշետով կամ նեթբուք-նոթբուքով:
08:00-08:45 — ուսումնական ավտոբուսների երթ Մայր դպրոց
9:00 — 9:15- առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
9:20 — 10:05 — բառակազմություն
10:10 — 10:55 — ռուսերեն
11:00 -11:45 — ընթերցանություն
11:50 — 12:35-բանավոր մաթեմատիկա. գումարում ու հանում
12:35 — 12:55 -ընդմիջում
12:55 — 13:35 — Հ. Թումանյան «Շունը». էլեկտրոնային գրքի ստեղծում
14:00-16:30 — երկարացված օրվա ծրագիր
16:30-17:00 — քայլարշավ դեպի կանգառ. բարի երթ
Օրվա ամփոփում
Օրը սկսել ենք ընթերցանությամբ: Բառեր ենք կազմել ու ընթերցել: Հ. Թումանյան «Շունը» բաժանել ենք հատվածների, նկարել ենք, մուտքագրել ենք շուն բառը: Աշխատել ենք կցված թերթիկի առաջին էջով՝ 3-%d5%b7%d5%b8%d6%82%d5%b6-%d5%a1%d5%b7%d5%b8%d6%82%d5%b6: Կազմել ենք թվային արտահայտություններ, գումարման ու հանման գաղափարի մասին ենք զրուցել: Թվային հավասարություն ու անհավասարություն ենք կազմել: Աշխատել ենք կցված ֆայլով՝ matem1:
29.11.2016
Մարմնակրթություն ընտրած սովորողը բերում է համապատասխան մարզահագուստ:
Վաղը աշխատելու են պլանշետով կամ նեթբուք-նոթբուքով:
08:00-08:45 — ուսումնական ավտոբուսների երթ Մայր դպրոց
9:00 — 9:15- առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
9:20 — 10:05 — անգլերեն, ռուսերեն
10:10 — 10:55 — բանավոր մաթեմատիկա. գումարման ու հանման գործողություններ
11:50 — 12:35- ընտրությամբ գործունեություն
12:35 — 12:55 — բառակազմություն
12:55 — 13:35 —մուտքագրում ենք անուններ ու բառեր
14:00-16:30 — երկարացված օրվա ծրագիր
16:30-17:00 — քայլարշավ դեպի կանգառ. բարի երթ
Օրվա ամփոփում
Անգլերենից հետո բանավոր հաշվել ենք առաջ ու հետ, հետո զույգերով ու կենտերով: Լուծել ենք թվային շղթա: Ձայնագրել ենք Թումանյանի «Շունը» և «Ամպն ու սարը»: «Ամպն ու սարը» բաժանել ենք հատվածների, նկարել ենք պլանշետով, մուտքագրել ենք սար: Ընտրությամբ գործունեությունից հետո նախաճաշել են: Կազմել ու կարդացել ենք մարդկանց անուններ: Աշխատել ենք կցված թերթիկի երկրորդ էջով՝ 3-%d5%b7%d5%b8%d6%82%d5%b6-%d5%a1%d5%b7%d5%b8%d6%82%d5%b6:
Շուն և սար բառերի նկարներն ուղարկել իմ էլեկտրոնային փոստին:
29.11.2016
Վաղը լողում են՝
Աղաջանյան Սամվել Վարդանի
Աղաջանյան Սուսաննա Գևորգի
Ավետիսյան Սամվել Կարենի
Գևորգյան Վաչե Վահագնի
Լալազարյան Նարեկ Սարգսի
Հակոբյան Միքայել Արմանի
Հայրապետյան Վիկտորյա Խաչատուրի
Ղազարյան Գագիկ Հովհաննեսի
Մարգարյան Միքայել Սամվելի
Ներսիսյան Ռուզաննա Արամի
Գրիգորյան Արսեն
Երկրորդ խումբը հեծանիվ է վարելու:
08:00-08:45 — ուսումնական ավտոբուսների երթ Մայր դպրոց
9:00 — 9:15- առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
9:20 — 10:05 — երգ
10:10 — 10:55 — ռուսերեն
11:00 -11:45 —բառակազմություն ու ընթերցանություն
11:50 — 12:35- բանավոր մաթեմատիկա. գումարում ու հանում
12:35 — 12:55 -ընդմիջում
12:55 — 13:35 — լող, հեծանիվ
14:00-16:30 — երկարացված օրվա ծրագիր
16:30-17:00 — քայլարշավ դեպի կանգառ. բարի երթ
Շաբաթվա ամփոփում
Առցանց (հեռավար) ուսուցման ընտանեկան առաջադրանքներ
Սիրելի սովորող, ծնող, հաշվի առնելով վերջին օրերի իմ և սովորողների բացակայությունը՝ պայմանավորված գրիպի համաճարկով՝ աշխատում ենք առցանց: Առցանց առաջադրանքներն ուղղված են կիսատ աշխատանքները ավարտելուն ու անցածը ամրապնդելուն:
Էլեկտրոնային առաջադրանքներ
Առ.1
MS Office Word ծրագրով ա, ս, ր, տ, ու, ն, շ, թ տառերով կազմել հնարավորինս շատ բառեր, մուտքագրել ու ուղարկել իմ էլեկտրոնային հասցեին:
Առ. 2
MS Office Word ծրագրով Ա, Ս, Ն, Շ տառերով կազմել մարդկանց անուններ, մուտքագրել ու ուղարկել իմ էլեկտրոնային հասցեին:
Առ. 3
ա) Սուր, սուտ, անուշ բառերը օգտագործելով կազմել բառակապակցություններ, մուտքագրել ու ուղարկել իմ էլեկտրոնային հասցեին:
բ)Ընտրել այդ բառակապակցություններից մեկը որպես վերնագիր, հորինել փոքրիկ պատմություն, ձայնագրել այդ պատմությունը: Նկարչական ծրագրով նկարել այդ պատմությունը, մուտքագրել վերնագիրը: Ձայնագրությունն ու նկարը ուղարկել իմ էլեկտրոնային հասցեին:
Վերը նշված առաջադրանքները կատարում եք մինչև կիրակի՝ ժամը 18:00:
Խնդրում եմ ու հիշեցնում եմ, որ այն սովորողները, ովքեր չեն ուղարկել սար, տուն, շուն, աշուն, թթու բառերի նկարները, որոնց վրա մուտքագրված են համապատասխան բառերը՝ ՇՏԱՊՈւՄ ԵՆ: Աշխատանքները ուղարկում եք մինչև վաղը՝ ժամը 18:00:
Այս շաբաթվա ընթացքում շարունակում ենք «
դեկտեմբերի 26- ից 2017թ. հունվարի 8
Նոյեմբերի 14-19-ը «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի տոնն է: Օրը սկսեցինք կրթահամալիրի մասին զրույցով, փորձեցինք հաշվել, թե կրթահամալիրը քանի շենքից է կազմված: Հետո փորձեցինք հիշել, թե կրթահամալիրի որ դպրոցում ենք եղել, և որում՝ ոչ: Մեր զրույց-քննարկումը մեր ռադիոյի թեման դարձավ: Ընթացքում նաև ձայնագրում էինք: Միասին փորձեցինք պարզել, թե ինչու ենք սեբաստացի:
Նոյեմբերի 14-19-ը կրթահամալիրի տոնն է, հայտարարված են Սեբաստացու օրեր: Տոնական շաբաթվա նախագիծն է «
«
Հոկտեմբերի 31-ը նշանավորվեց Միքայել Մարգարյանի ծննդյան տոնով: Օրը սկսեցինք շնորհավորանք-մաղթանքներով: Միասին երգեցինք ու պարեցինք: Միքայելն այնքան անհամբեր էր, որ արագ փչեց իր տորթի մոմերը: Միասին հավաքվեցինք տոնական սեղանի շուրջ. ծննդյան տոնի սիրելի ու սպասված պահը: Օրը համեղ էր, քաղցր ու ուրախ: Ծնունդդ շնորհավոր, մեր սիրելի Միքայել:
Կրթահամալիրի կրտսեր դպրոցներում հոկտեմբերի ուսումնական օրացույցով խնկոյանական օրեր են: Թեև սովորողները Աթաբեկ Խնկոյանի ստեղծագործությունները սովորում ու խաղում են պարբերաբար՝ ողջ ուսումնական տարվա ընթացքում, բայց խնկոյանական օրերին փորձում ենք ամփոփել մեր սովորածն ու իմացածը, ամբողջացնել:
Այս շաբաթ նախապատրաստվում ենք «
Անահիտ Հարությունյանի բլոգ 